プログラミング教室開業・運営支援【非フランチャイズ型】加盟金0円

次世代型プログラミング教室開業支援サービス
次世代型プログラミング教室開業支援サービス
プログラミング教室開業「これだけは知っておきたい27の常識」
プログラミング教室開業「フランチャイズ加盟は必要?不必要?」

日本のプログラミング教室での
学習内容は?

プログラミング教室のカリキュラムと今後の課題

学習内容の中心は児童向けプログラミング

日本のプログラミング教室での授業は、ロボット操作やビジュアル型プログラミング(指示書きできるブロックを並べてのプログラミング)など、児童向けに特化された指導内容が中心になっています。

これらのプログラミングカリキュラムは、何より子どもたちが楽しく学べるという大きなメリットがあります。また同時に論理的思考力を大きく育むことができるという利点もあります。

キャリア形成への課題

その一方で、現状の指導内容と実社会で使用されているプログラミングスキルとの違いが大きいことから、子どもたちのキャリア形成には直結していないのでは?という疑問点も、指摘され始めています。

日本のプログラミング教室での授業内容

参考:体験申し込みデータから見る民間プログラミング教育の実態
コエテコ総研 byGMO)

競合教室に負けない安定経営のために

プログラミング教室数の推移

参考:『2023年 プログラミング教育市場規模調査』
コエテコ総研 byGMO・船井総合研究所)

市場規模は大幅に拡大する傾向

2024年度からの大学入試センター試験での情報科目の導入で、プログラミング教育市場は急速な成長期に入ると予想されています。

増える競合教室

2020年に10000件を初めて突破したプログラミング教室の開業数は、今後も増え続けることが予想されます。市場が大きく広がるというメリットもありますが、教室開業教室が増加することで、今後は地域内での競争が激化していくことも予想されています。

次世代型プログラミング教室を目指して

競争の激化に備え、既存型プログラミングスクールとの差別化で、地域一番の教室を目指してみませんか。
当センターでは、他教室での導入がまだまだ少ない「社会で使われている本格的プログラミング」のカリキュラムを提供しています。
子どもたちのキャリア形成を、私たちと一緒にサポートしていきましょう。

こどもプログラミング教室 経営研究セミナー
こどもプログラミング教室 開講個別相談

次世代型プログラミング教室を
目指しませんか?

こどもICT教育支援センターでは、実社会で使われているプログラミング言語を含む学習教材を提供しています。
児童向けプログラミングに指導領域が限定されがちな、多くの既存型プログラミング教室との差別化も可能です。
希望分野だけを選択して開講していただけるほか、他社さまのFCサービスや、各種の教育事業との並行利用も可能です。
「Scratchの次は?」「ロボットの次は?」
単なる “習いごと” に留まらない、新しい指導領域をプログラミング教室に導入してみませんか?

導入していただけるカリキュラム

ビジュアル型プログラミング

Scratch

プログラミング講座 Scratch

授業回数

88回

学習期間

標準2年

推奨学齢

小4以上

はじめてのプログラミング学習の定番ソフトです。
ブロックを組み合わせたコーディングで、ゲームやアニメーションを作成します。
学校で習った国語、算数、理科の知識も応用が必要となりますので、基礎学力の向上にも直結いたします。

Web制作言語

HTML / CSS

プログラミング講座 HTML/CSS

授業回数

44回

学習期間

標準1年

推奨学齢

小6以上

WebアプリやWebページの制作に欠かせない基本言語です。
ウェブサイトの仕組みを理解し、自分のページをデザインから制作までできるようになります。
タイピングやコードの書き方の基本も同時に学びながら、Webアプリケーション開発の基礎を習得します。

テキスト型プログラミング

JavaScript

プログラミング講座 JavaScript

授業回数

88回

学習期間

標準2年

推奨学齢

中1以上

社会で最も使われている汎用プログラミング言語です。
Webページに動的なコンテンツを加えたり、関数を用いることでデータ検証や処理も可能となります。
練習問題計90問が含まれている実践的な教材で、本格的開発の基礎を習得します。

テキスト型プログラミング

Python

プログラミング講座 Python

授業回数

88回 +

学習期間

2年 +

推奨学齢

中1以上

近年人気の高いプログラミング言語です。Web開発やデータ分析、人工知能などで利用されています。
JavaScriptの基礎技能を活用することで、自立的に効率よく学習ができます。大学入試で求められるデータ分析や、画像分析などの高度な技術を習得します。

こどもプログラミング教室 経営研究セミナー
こどもプログラミング教室 開講個別相談

非FC(フランチャイズ)加盟型の
安心できるご支援サービスです

プログラミング教室開業・運営支援サービスは、「非FC(フランチャイズ)加盟型」にてご提供いたしております。
「加盟金」「保証金」等の不明瞭な権利金は発生しません。
また経営の自由度が非常に高く、すぐにご導入いただけることも大きな特徴です。

加盟金・保証金なし

加盟金・保証金等の不透明な「権利金」が不要なプログラミング教室運営支援サービスです。サービスご利用代金のみのご負担で導入が可能です。

プログラミング教室開業 加盟金・保証金なし

加盟金

保証金

サービス利用料

研修費(希望者のみ)

物件取得義務なし

サービスご利用の際に、ご利用物件の審査や、教室備品調達の強制はございません。現在の環境に合わせたサポートを実施いたします。

プログラミング教室開業 加盟金・保証金なし

教室設備の制約

教室立地の指定

自宅開業

貸スペース開業

商号の強制や制約なし

サービスのご利用に際し、当センターの名称利用を強制いたしません。任意の商号で、独自ブランドのプログラミング教室として開業・運営をしていただけます。

プログラミング教室開業 加盟金・保証金なし

任意の商号利用

OEM方式での運営

他のFCサービスとの併用可能

他社様のFCサービスや、その他の教育事業と並行してのご利用も可能です。必要なカリキュラムだけを選択してご利用いただくこともできます。

プログラミング教室開業 加盟金・保証金なし

他社FCサービスの
並行利用

他社FCサービスからの
お乗り換え

モデル教室で開発した教材・カリキュラムをご提供

サービスモデル教室 「未来学校プログラミング教室」 にて開発・検証した教材・カリキュラムだけを、会員教室さまにご提供しています。
未来学校プログラミング教室」は2014年に開業した、子どもプログラミング教室です。
初心者からでも、本格的プログラミング、アプリ開発、人工知能開発までを一貫して学べる実践的カリキュラムが人気を集めています。

プログラミング教室数の推移

〒534-0021 大阪市都島区都島本通3丁目15-9

こどもプログラミング教室 経営研究セミナー
こどもプログラミング教室 開講個別相談

サービスご利用教室さまの声

サービスご利用プログラミング教室 ネスコムICT教室様

ネスコムICT教室
(名古屋市千種区)

森 聖樹 先生

プログラミング教室開講の準備にあたり、他のフランチャイズ事業者にも話を聞いていました。

しかし『お手軽で、教える側は知識がなくても、子供たちは楽しく学んでいってくれるので大丈夫ですよ~』という説明に大きな違和感を覚え、開講への一歩を踏み出せずにいました。

そんななか『教える先生側もまずは学ばないといけない』という、こどもICT教育支援センターに出会い、深く共感を覚えました。

研修講座でのお勉強から、『まなぼクラウド』の利用と順次準備を進め、プログラミング教室を開講いたしました。

サービスご利用プログラミング教室 ネスコムICT教室様

学びの森パスカル
(岐阜県郡上市)

高田 喜久夫 先生

他社のフランチャイズ加盟を検討していましたが、テキストプログラミング講座まで開講できる発展性が魅力的で、こどもICT教育支援センターのカリキュラムを選びました。

開講前に受講した研修は本当に楽しかったです。研修内容の素晴らしさもそうですが、細かな疑問点にも迅速で丁寧なお返事をもらえ、生徒とともに講師も一緒に学んでいくという、こどもICT教育支援センターのシステムに大きな信頼感を持ちました。

すでに開催している『お母さんのためのゆる理科教室』とも関連して『保護者のプログラミング体験授業』、社会人の方にもプログラミングの面白さ、意義を知ってもらえるよう発展させていきたいと思っています。

サービスご利用プログラミング教室 ネスコムICT教室様

アットスクール膳所教室
(滋賀県大津市)

佐治 和也 先生

プログラミング教室を運営してきましたが、果たしてブロックとロボットだけの学習内容が将来的にどの程度のスキルアップに繋がるのだろうという疑問を持っていました。

もっと純粋にプログラミングを学ぶコースが必要なのではないかと考えていたタイミングで、ICT教育支援センターと出会うことができました。

研修は、実際に子ども達を指導されている先生からのフィードバックも含んだ内容なので、すぐにでも応用できるレベルになっていることに感銘いたしました。

いまロボットを習っている子の保護者の方も大変期待して下さっていて、楽しみと同時に責任の重さも感じているところです。

こどもプログラミング教室 経営研究セミナー
こどもプログラミング教室 開講個別相談

プログラミング教室
開業・運営支援サービスの概要

☆ 「教室運営クラウドシステム」のご提供
☆ 未経験分野の指導にも対応した「講師研修」
☆ 初めての教室運営でも安心の「運営コンサルティング」
3つのサービスで教室運営をサポートいたします。

教室開業・運営支援プラットフォーム
まなぼクラウド

生徒が増加しても、最大負担額30,000円(1拠点あたり)という低コストにて、本格的プログラミング教室のカリキュラムが導入できます。

※初期設定費を除いた金額です。

掲載しているカリキュラム

ビジュアル型プログラミング
「Scratch 3.0」

標準学習期間 : 2年間
プログラミング言語 Scratch

Web制作言語
「HTML / CSS」

標準学習期間 : 1年間
プログラミング言語 HTML/CSS

コードプログラミング
「JavaScript」

標準学習期間 : 2年間
プログラミング言語 JavaScript

コードプログラミング
「Python」

標準学習期間 : 2年間
プログラミング言語 Python

「まなぼクラウド」の基本仕様

プログラミング教室運営支援システム まなぼクラウドの概要

生徒向け「課題提示動画」

各授業ごとに、生徒が制作する課題について提示するための動画(一部PDF資料を含む)が組み込まれています。

講師向け「指導準備予習用動画」

各授業ごとに、講師が指導前の事前予習を行うための動画(一部PDF資料を含む)が組み込まれています。

学習進度管理機能

各生徒の学習進捗状況を把握し、管理するための機能です。

生徒への一斉連絡機能

各生徒への個別メッセージを配信・管理するための機能です。

授業用動画の構成

Scratch
まなぼクラウド動画構成 Scratch
HTML・CSS / JavaScript / Python
まなぼクラウド動画構成 HTML/CSS JavaScript Python
動画構成の詳細を見る まなぼクラウド動画構成のイメージ

「まなぼクラウド」サービス利用料金

こどもプログラミング教室 経営研究セミナー
こどもプログラミング教室 開講個別相談

講師基礎研修講座
できるサポート

当センターのカリキュラムをご利用いただく先生方のための任意研修講座です。
教室運営プラットフォーム「まなぼクラウド」内にてすべてのプログラミング授業の指導予習用動画をご用意していますが、基礎力に不安のある先生にはこの講座の受講をお勧めしております。

講師基礎研修講座の各コース

ビジュアル型プログラミング
「Scratch 3.0」

研修期間 : 2日間
+ アフターサポート
プログラミング言語 Scratch

コードプログラミング
「JavaScript」
※HTML/CSS基礎を含む

研修期間 : 2日間
+ アフターサポート
プログラミング言語 HTML/CSS
プログラミング言語 JavaScript

コードプログラミング
「Python」

研修期間 : 2日間
+ アフターサポート
プログラミング言語 JavaScript

講師研修の実施方法

プログラミング教室講師研修のイメージ

先生も学ぶ・生徒も学ぶ
こどもICT教育支援センターの『共学主義』

教室の安定経営を継続するためにも、当センターでは先生方にもプログラミングをしっかりと学んでいただくことを推奨しています。

プログラミング研修はすべてオンラインにて実施いたしますので、全国各地から受講可能です。ご安心下さい。

また研修日にご参加いただけない先生には、アーカイブ動画での研修制度もご用意いたしております。

「できるサポート」研修受講料金

教室開業・運営コンサルティング
まなぼサポート

プログラミング教室運営プラットフォーム「まなぼクラウド」をご利用されている教室様向けの、コンサルティングサービスです。
開業や運営に関するご相談を常時承っております。

授業運営 / 教室運営コンサルティング

プログラミング教室 授業運営・生徒募集コンサルティング

ご利用料金:無料

プログラミング授業・技術に関するご不明点のサポートや、機器の使用方法・生徒募集に関するご相談を承ります。

※月10時間を超えるサポート実施時には、追加料金が発生します。
※出張でのサポート時は、センター規定の交通費・宿泊費が必要です。

募集用リーフレットの制作サポート

プログラミング教室 授業運営・生徒募集コンサルティング

ご利用料金:無料

Adobe系ソフトやOffice系ソフトで加工可能なデジタルデータを、教室さまにご提供しています。

※当センターに加工・印刷を依頼される場合は、作業内容により別途お見積りとさせていただきます。

生徒募集用サイトの制作代行

プログラミング教室 授業運営・生徒募集コンサルティング

ご利用料金:無料

教室案内や、お問い合わせフォーム、ブログ機能が含まれた教室サイトを、会員教室さまにご提供しています。

※基本フォーマットへの追加記事を希望される場合には、作業内容により別途お見積りとさせていただきます。

チャットサポート

プログラミング教室 授業運営・生徒募集コンサルティング

ご利用料金:無料

お急ぎのご相談にも対応させていただくため、LINE WORKS にて個々の教室さまごとの専用サポートルームを作成いたします。

※現在ご利用中の LINE や LINE WORKS アカウントからもアクセスが可能です。

こどもプログラミング教室 経営研究セミナー
こどもプログラミング教室 開講個別相談

サービス導入までの流れ

専任の開業コーディネーターが、教室さまごとに個別でサポートさせていただきます。
最短1ヶ月程度でのサービスご利用開始が可能です。

プログラミング教室支援サービス ご利用開始までの流れ
プログラミング教室 経営支援サービスご利用までの流れ

ご予約 / 資料ご請求

他社様ご支援サービスとの比較

表の横幅がすべて表示されない時は、スクロールしてご覧下さい。
こどもICT教育支援センター ロゴ A社 B社 C社
運営形態

FC加盟不要

※現在の商号や任意の商号にて開講していただけます

FC加盟

FC加盟

FC加盟

導入費用

システム開設費 100,000円~250,000円 × 希望講座
研修受講料(任意) 100,000円~200,000円 × 希望講座

※ 詳しくは、料金表をダウンロード してご確認ください

2,500,000円
+固定物件費

加盟料不明
+固定物件費

1,500,000円
+固定物件費

運営費用

システム利用料 10,000円~最大30,000円/月

※ 詳しくは、料金表をダウンロード してご確認ください

教材費
システム利用料
ほか不明

教材費
システム利用料
ほか不明

教材費
システム利用料
ほか不明

マージン なし

売上×10%

売上×20%

売上×20%
+1,000円(人)

講師の専門知識

当初は必要なし

※ 授業支援システム内の講師用動画にて段階的にスキル習得をしていただきます。

必要なし

必要なし

必要なし

開講可能コース

Scratch
HTML/CSS
JavaScript
Python

PC操作
Scratch
ゲーム制作

ロボット
Scratch
ゲーム制作

ロボット
Scratch
Python

こどもプログラミング教室 経営研究セミナー
こどもプログラミング教室 開講個別相談

独自運営教室様のご紹介

2022年のサービス開始以降、20名を超える認定プログラミング講師が全国で活躍しています。

※ ご承諾をいただきました教室さまのみを掲載させていただいております。

名古屋市千種区

ネスコムICT教室(名古屋市千種区)森聖樹先生

< 認定講師 >
森 聖樹 先生

名古屋市千種区のプログラミング教室「ネスコムICT教室」です。
本当に役に立つプログラミング的思考とプログラミングの技能を指導いたします。基礎編では、Scratchをつかって課題達成のための細分化と順序を学びます。コンピュータに使われるのではなく、仕組みを知り使いこなせるような人材になりましょう!

岐阜県郡上市

学びの森パスカル(岐阜県郡上市)高田喜久夫先生・渡辺淳子先生

< 認定講師 >
高田 喜久夫 先生・渡辺 淳子 先生

岐阜県郡上市のプログラミング教室「学びの森パスカル」です。
令和4年6月よりプログラミング教室部門を開設しました。課題に取り組む中で、「集中力」や「読解力」、「問題解決能力」、「創意工夫する力」が驚くほど伸びます! 算数や国語などでも、問題文をじっくり読み、落ち着いて取り組めるようになります。

滋賀県大津市

アットスクール膳所(滋賀県大津市)佐治和也先生

< 認定講師 >
佐治 和也 先生

滋賀県大津市のプログラミング教室「アットスクール膳所教室」です。
表面的なプログラミング技術だけでなく論理的な思考力が身に付く様な指導をしています。プログラミング授業の他にも、こどもの個性や特性に合わせた学び方などの各種セミナーや、健全な発育のためのコンテンツをご提供しています。

愛知県春日井市

Smile ICT プログラミング教室(愛知県春日井市)長野 進吾 先生

< 認定講師 >
長野 進吾 先生・長野 典子 先生

愛知県春日井市のプログラミング教室「Smile ICT プログラミング教室」です。
元々パソコン教室のため、最新のマシンと2画面モニタなど充実した設備でプログラミングとハードの双方を学び体験することが出来ます。
 
 

岡山市中区

竜之口ICTスクール(岡山市中区)山本 育臣 先生・山本 美智子 先生

< 認定講師 >
山本 美智子 先生

岡山市中区のプログラミング教室「竜之口ICTスクール」です。
パソコンに強くなる!! これからの時代を生きる子供達にとって、パソコンを使いこなす能力は必要不可欠。プログラミング学習を通して、未来にはばたく原動力となる自己肯定感、論理的思考力や分析力がしっかり身に付きます。

名古屋市北区

こども未来ICTスクールあかぶき(名古屋市北区)坪井先生

< 認定講師 >
坪井 耀久 先生

名古屋市北区のプログラミング教室「こども未来ICTスクールあかぶき」です。
あかぶきでは、プログラミングを学ぶだけではなく、コミュニケーション能力・健康・食育・金融・環境など、社会にて必要とされるスキルも体験することができます。
今後の未来を支える子どもたちが、大きく羽ばたく支えになれるように頑張っていきます。

千葉市中央区

写真準備中

< 認定講師 >
工藤 和孝 先生

サステナブル(持続可能)な未来をつくるための知恵や価値観を育む、子どもたちの探究型学習「サス学」を提唱し、教育機関への導入を推進しています。

※「サス学」は三井物産株式会社の登録商標です。

東京都葛飾区

こどもICT葛飾教室(東京都葛飾区)松田 大 先生

< 認定講師 >
松田 大 先生

東京都葛飾区のプログラミング教室「こどもICTかつしか教室」です。
企業のWEBシステム開発やECサイト制作を手がける現役プログラマーが、お子様一人ひとりの学習速度にあわせて丁寧にサポートします。
一人ひとりのお子様に、まずはプログラミングの楽しさに気付いてもらうこと、そして、自分がイメージした通りにプログラミングが動いたときの喜びを体感してもらうことに重きを置いています。

新潟県南魚沼市

こどもICT葛飾教室(東京都葛飾区)松田 大 先生

< 認定講師 >
松原 貴範 先生

新潟県南魚沼市のプログラミング教室「ジュニアプログラミング教室 ICT南魚沼」です。
プログラミングの基礎から学び、応用力、発想力、想像力を養うことをサポートします。
楽しく学べて将来役に立つ!こどもたちの未来を応援します。

愛知県豊川市

こどもICT葛飾教室(東京都葛飾区)松田 大 先生

< 認定講師 >
松田 大 先生

愛知県豊川市のプログラミング教室「ぶぁんぶーる・らぼ」です。
ぶぁんぶーる・らぼは、「プログラミングやロボットでみんなを笑顔にする」という理念のもとお客さま一人ひとりの”学びたい気持ち”を大切にします。私たちは、あなたの挑戦を応援します。

こどもプログラミング教室 経営研究セミナー
こどもプログラミング教室 開講個別相談

プログラミング教室経営コラム

  • 新規提携教室のご紹介
    「ぶぁんぶーる・らぼ」 様
    愛知県豊川市のプログラミング教室「ぶぁんぶーる・らぼ」様です。 ぶぁんぶーる・らぼは、「プログラミングやロボットでみんなを笑顔にする」という理念のもとお客さま一人ひとりの”学びたい気持ち”を大切にします。あなたの挑戦を応 …続きを読む
  • 新規開業教室のご紹介
    「ジュニアプログラミング教室 ICT南魚沼」 様
    新潟県南魚沼市のプログラミング教室「ジュニアプログラミング教室 ICT南魚沼」様です。 プログラミングの基礎から学び、応用力、発想力、想像力を養うことをサポートします。楽しく学べて将来役に立つ!こどもたちの未来を応援しま …続きを読む
  • 大学入学共通テスト「情報」に使う疑似言語のまとめ
    大学入学共通テスト「情報」に使う疑似言語のまとめ 大学入学共通テスト「情報」に出題されているプログラミング問題は、擬似言語を使います。プログラミング教室の授業ではJavaScriptやPythonなどの言語を使いますが、 …続きを読む
  • 人気の習いごととプログラミング教室の違い
    人気の習いごととプログラミング教室の違い こどもの習いごとランキング 「小学生に人気の習いごと」と聞くと、どんな分野を想像しますでしょうか? 学研教育総合研究所の『小学生の日常生活・学習に関する調査(2023年10月)』 …続きを読む
  • Scratchの拡張機能「ペン」
    Scratchの拡張機能「ペン」 プログラミング教室でScratchを使うのが当たり前のようになってきました。 どの教室もScratchを使っています。ゲームを作ったり、音楽を作ったり、こどもたちはプログラミングの楽しさ …続きを読む
  • SNS集客について考えてみる
    SNS集客について考えてみる SNS集客についてのお問い合わせをよくいただきます。これだけSNSが普及してくると、オーナーの皆さまが関心を持たれるのは当然ですよね。 SNSは、一般的に使う分には無料でもありますので、「お …続きを読む
  • レンタルスペース(貸会議室など)での教室開業は可能でしょうか?
    レンタルスペース(貸会議室など)での教室開業は可能でしょうか? 「レンタルスペースでもプログラミング教室は開業できますか?」 最近このようなお問い合わせが急増してきました。 ・副業や不動産投資の一環として、レンタルスペー …続きを読む
  • IT資格は本当に必要ですか?
    IT資格は本当に必要ですか? 今年最後の投稿となります。今回はIT資格の話です。 塾生の保護者から資格の相談を受けています。将来のこどもの就職を意識して、いまプログラミングを習わせている保護者が多いと思います。「IT資格 …続きを読む
  • 高校「情報Ⅰ」からみるプログラミングの考え方 ⑥
    高校「情報Ⅰ」からみるプログラミングの考え方 ⑥ シリーズ「高校『情報I』からみるプログラミングの考え方」は、今回が最終回となります。いままでアルゴリズムの考え方やデータの保存に使われる配列を説明しました。最終回は、関数 …続きを読む
  • 見学来校者とのトーク内容について考える
    見学来校者とのトーク内容について考える 今日は、生徒募集時のお客様とのトーク内容について考えていきたいと思います。 顧客のニードとは いきなり本題から逸れてしまいますが、お許し下さい。 「もしあなたが今から車を購入すると …続きを読む
  • 教室ご紹介 こどもICTかつしか教室 様
    東京都葛飾区のプログラミング教室「こどもICTかつしか教室」様です。 企業のWEBシステム開発やECサイト制作を手がける現役プログラマーが、お子様一人ひとりの学習速度にあわせて丁寧にサポートします。 一人ひとりのお子様に …続きを読む
  • 高校「情報Ⅰ」からみるプログラミングの考え方 ⑤
    高校「情報Ⅰ」からみるプログラミングの考え方 ⑤ 前回、配列を説明しました。 配列は複数のデータを保管するためによく使われます。しかし、セットとなっているデータを保管するときには、どうすればいいのでしょうか? その時は、 …続きを読む
  • 高校「情報Ⅰ」からみるプログラミングの考え方 ④
    高校「情報Ⅰ」からみるプログラミングの考え方 ④ プログラミングを学ぶと、データの処理を必ず学ばなければなりません。データの保持やデータの更新など、実際のプログラムではよくあることです。データを保管する場所としては、「変 …続きを読む
  • 生徒募集を安定化させる行動計画とは
    生徒募集を安定化させる行動計画とは 今日は久しぶりに教室集客のお話です。 もうすぐ夏休みです。春季に続く募集ピークである秋季に向け、集客の計画はしっかりと立てられていますでしょうか? 小規模なお教室の場合、日頃の業務に追 …続きを読む
  • 高校「情報Ⅰ」からみるプログラミングの考え方 ③
    高校「情報Ⅰ」からみるプログラミングの考え方 ③ 前回、線形探索の考え方とプログラムを紹介しました。しかし線形探索は探したいデータの場所により時間がかかってしまう弱点があります。今回、高校「情報I」の教科書で紹介されてい …続きを読む
  • 高校「情報Ⅰ」からみるプログラミングの考え方 ②
    高校「情報Ⅰ」からみるプログラミングの考え方 ② 前回、高校「情報I」の教科書で紹介されたアルゴリズムを九九の5の段の制作を通して紹介しました。今回は、もう1つ「アルゴリズム」を紹介します。アルゴリズムの定番とも言える「 …続きを読む
  • 「なぜ習う?」プログラミング – 保護者の意識を理解しましょう –
    「なぜ習う?」プログラミング – 保護者の意識を理解しましょう – なぜテレビを買うのですか? 「あなた家のリビングには、なぜテレビがあるのですか?」いきなりの質問でごめんなさい。 皆さまの中で、 …続きを読む
  • 高校「情報Ⅰ」からみるプログラミングの考え方 ①
    高校「情報Ⅰ」からみるプログラミングの考え方 ① 高校「情報I」の教科書にアルゴリズムの内容について触れられています。出版社によって多少内容の違いがありますが、学習ポイントは同じです。今回は、その「アルゴリズム」について …続きを読む
  • ChatGPTのプログラミング力
    ChatGPTのプログラミング力 最近話題になっているChatGPTをもう試しましたか? ChatGPTはOpenAIが開発した大規模言語モデルであり、自然言語処理の分野でさまざまなタスクをこなすことができます。たとえば …続きを読む
  • 「先生」と呼ばれること(続き)
    「先生」と呼ばれること(続き) 前回のコラムをもう少し掘り下げたいと思います。「傲慢な先生」にならないために、先生方に認識していただきたいことを、私なりにまとめてみました。 「こどものスキルが伸びない」というケースでの思 …続きを読む
  • 教室ご紹介 こども未来ICTスクールあかぶき 様
    名古屋市北区のプログラミング教室「こども未来ICTスクールあかぶき」様です。 あかぶき様では、プログラミング学習だけでなく、並行してコミュニケーション能力、健康、食育、金融、環境など、社会に出て最も必要なスキルも体験する …続きを読む
  • アニメーションを簡単に作れるScratch
    アニメーションを簡単に作れるScratch プログラミングを学び始める小学生の場合、ほとんどScratchから始まります。Scratchは子どもがプログラミングを学ぶために作られているソフトです。直感で命令を組み立てるこ …続きを読む
  • 「先生」と呼ばれること
    「先生」と呼ばれること 議員を「先生」と呼ばないで。昨年秋から冬にかけて、大阪府議会での議論が話題になりました。 NHK NEWS WEB『“議員を「先生」と呼ばないで” 大阪府議会 議長ら提案 』https://www …続きを読む
  • 『子どもの習い事に関する調査』より
    久しぶりの投稿になります。今回はプログラミング教室での集客(生徒募集)について考えてみたいと思います。 大変参考になる記事をご紹介させていただきます。『子どもの習い事に関する調査』 コエテコ総研 by GMO この記事で …続きを読む
  • 弾の発射のプログラミング的考え方
    弾の発射のプログラミング的考え方 明けましておめでとうございます。今年もどうぞよろしくお願い致します。 昨年は、プログラミング教育、プログラミング授業、プログラミング講師になるための学びなどについて書かせていただきました …続きを読む
  • 良いお年を
    良いお年を 2022年も残り2週間になりました。私の塾もあと1週間で今年の授業がすべて終わります。年末は私にとって、充電期間です。今年できたこと、できなかったこと、来年チャレンジしたいことを、ゆっくり確認し、来年の計画を …続きを読む
  • 生徒と一緒に制作アイデアを探す
    生徒と一緒に制作アイデアを探す ある日、Scratchを学んでいる生徒に、「ここまで勉強しましたので、じゃ、好きなゲームを作ってみてください。」と話しました。しかし、15分経っても制作が始まりませんでした。「どうしました …続きを読む
  • 取ったほうがいい資格って、ありますか?
    取ったほうがいい資格って、ありますか? 塾生の親から、資格についての相談を受けることがあります。特に、大学受験や今後の就職を意識している高校生の親からのご相談が多いですね。 IT資格、またはプログラミング資格は本当に必要 …続きを読む
  • 講師の指導力を向上するにはどうすればいいでしょうか?
    講師の指導力を向上するにはどうすればいいでしょうか? プログラミングに限らず、人に教える立場になると、指導力が求められます。説明しないといけない内容は、自分では理解していますが、どのように生徒に説明すればいいか、また自分 …続きを読む
  • 教室ご紹介 日よう日の寺子屋 様
    こどもICT教育支援センターのプログラミング教室開業支援サービスをご採用いただいた、プログラミング教室をご紹介いたします。 認定講師のトーちゃん先生は、プログラミング教育へとても熱い思いを持っていらっしゃる先生です。教科 …続きを読む
こどもプログラミング教室 経営研究セミナー
こどもプログラミング教室 開講個別相談